Attention!

The participants of the Internet-project "Dialogue of Cultures" 2015 created a online-map "The Alley of Friendship".

You can ask all questions connected with participating in the Internet-project by e-mail or by the phones
(4852) 32-88-91, (4852) 30-29-62

Participants

The initiative teams of pupils and educators of educational institutions, additional education institutions and public youth organizations.

The actions calendar

  • up to 30 April 2015 inclusive
    online-registration
  • up to 12 May 2015 inclusive
    the submission of the registered participants’ works

1 2 34 5 6 7 8

Межкультурные диалоги в литературных проектах гимназистов

И, конечно, в Год литературы в России, мы не могли не запланировать в программе пребывания Оливера посещение музея-заповедника А.С. Пушкина в Болдино, где лучше всего можно проникнуться творчеством великого русского поэта. Следует заметить, что здесь мероприятие значительно расширило границы нашего проекта и к нам подключились учащиеся МБОУ «Большеигнатовской СОШ» со своим учителем немецкого языка Ивановой Татьяной Викторовной. Учащиеся прошли с экскурсией по усадьбе великого поэта, посетили домик – сказок, полюбовались красивыми пейзажами парка с романтического мостика и с волнением почитали стихи А.С. Пушкина своему немецкому другу на немецком языке. Особенно символично, что в Болдино, в усадьбе великого Пушкина состоялся самый настоящий диалог культур: немецкой, русской и эрзянской. Это была очень теплая, доброжелательная встреча, во время которой школьники получили опыт межкультурной коммуникации.

Автор: команда «Тандем», Саранск, Республика Мордовия, Россия, МОУ "Гимназия №12"

Межкультурные диалоги в литературных проектах гимназистов

И кульминацией Года немецкого языка и литературы в нашей гимназии стал визит немецкого школьника Оливера Курта Ведерманна в рамках школьного обмена, который тоже с удовольствием принял участие в наших мероприятиях. Этот проект стал пилотным для руководителей школьного обмена госпожи Анке Химер и Козловой Ольги Николаевны, так как впервые в гимназию прибыл школьник из гимназии не в составе группы, а самостоятельно. Первый школьный обмен состоялся в 2013-14 учебном году. И сейчас, когда между нашими школами сложились добрые доверительные отношения, у детей появилось большое желание общаться друг с другом и изучать немецкий язык не только на уроке, но и вне школы. Примечательно, что во время первой прогулки по городу, первой достопримечательностью, с которой гимназисты познакомили своего немецкого друга, стал памятник А.С. Пушкина.

Автор: команда «Тандем», Саранск, Республика Мордовия, Россия, МОУ "Гимназия №12"

Межкультурные диалоги в литературных проектах гимназистов

В итоге все, что было сделано и проведено в течение нескольких месяцев в рамках проекта «Сказочные миры» в нашей гимназии, было отражено на красочно оформленном стенде с фотоколлажами и рисунками детей «Сказки - культурное наследие человечества». Эпиграфом, для которого были выбраны слова Альберта Эйнштейна: «Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок». Ведь давно известно, что сказки учат детей не только общечеловеческим ценностям и дают моральные ориентиры, но и учат думать, сравнивать, анализировать. Читая сказки братьев Гримм, гимназисты вспоминали любимые русские и находили общие сюжеты. Ведь «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» Пушкина по сюжету едва ли не точь-в-точь похожа на сказку Белоснежка братьев Гримм.

Автор: команда «Тандем», Саранск, Республика Мордовия, Россия, МОУ "Гимназия №12"

1 2 34 5 6 7 8