Галерея работ фотоконкурса «Жизнь в объективе»
Фотоконкурс организован в рамках международного Интернет-проекта «Мосты дружбы».
Ребята прислылали фотографии, рассказывающие о самых удивительных и интересных моментах в жизни;
фото с изображением национальных игр, а такж же выбирали для сюжета своих фотографий "самого-самого…",
будь то человек или какой-от объект.
- ««Çерем пăсса вир акрăм». ( «А мы просо сеяли»).»Чувашская народная игра: «Çерем пăсса вир акрăм». ( «А мы просо сеяли»). Пояснительный текст. 1.Название игры: «Çерем пăсса вир акрăм» . ( «А мы просо сеяли»). 2.Место съемки: МБОУ «Сиренькинская СОШ» 3.Описание игры: Игра проводилась в школе. Зал был оформлен соответственно тематике игры ( для игры была подобрана небольшая полянка, посередине два деревца, сияет солнце, дети играют, резвятся). Возрастная категория играющих 12-13 лет, число играющих 12 человек. Игроки делятся на две равные команды: команда девочек, команда мальчиков. Каждая команда встаёт в ряд на краю поляны. Игра начинается с призыва водящей : Друзья, давайте поиграем в игру. Все хором отвечают: « Давай, давай». После этих слов все вместе поют призывную песню. Игра начинается. Обе команды по очереди приближаясь друг к другу поют песню, вызывая одного игрока из противоположной команды. Названный игрок, как можно сильнее разбегается и пытается прорваться сквозь игроков другой команды. А игроки ведущей команды крепко держатся за руки. Если игрок не сумел разбить цепь, он встаёт в то место, где пытался прорваться. Если разбивающий сумел разбить цепь ( игроки разъединили руки), то он выбирает одного из игроков, разъединившего руки, и уводит в свою команду. Такой игрок становится членом противоположной команды. Команды по очереди меняются ролями, при этом каждый раз напевают имя игрока противоположной команды. Сначала разбить цепь пытаются одни, потом другие. Игра продолжается до тех пор, пока игроки одной из команд все до единого не перейдут в другую. 4. Историческая справка: Варианты названия игры: « Ал татмалла», « Цепи кованые - раскуйте нас». Увеселения молодежь устраивала во все времена года. К весне посиделки заканчивались. Подсыхала земля — детвора и подростки высыпали на улицу, устраивали различные потешки и игры. Парни и девушки вечерами водили хороводы, собирались в определенном месте, пели песни, играли в различные игры, плясали. Так продолжалось до лета. Известно более 300 детских чувашских игр. В большинстве игр девочки и мальчики играли вместе. Во время игр чувашские дети обычно пели. Часто дети сами придумывали песни, музыку и считалки. В древности все детские игры были полезны для здоровья ребенка, большинство из них проходило на свежем воздухе, во дворе или на улице, только в очень холодное время или во время сильных дождей дети играли дома. С 3—4 лет дети сами себе придумывали игры. Большинство этих игр было подражанием труду взрослых. Начиная с 6—7 лет таких игр у детей становится меньше, потому что они начинали заниматься настоящим трудом, помогать взрослым. А в свободное время они играли в разные игры. В игру «Çерем пăсса вир акрăм» подростки начинали играть весной. В нее играли на улице, на поляне, вечерами в свободное от работы время. Это активная подвижная игра. Напоминает современную игру под названием «Цепи кованые-раскуйте нас». В эту игру начали играть очень давно, ещё до войны в неё играли наши бабушки и дедушки. Эта игра привлекает тем, что игра подвижная , активная , в ней поётся весёлая песня, в песне говорится о крестьянском труде. Об этой игре мы узнали от наших бабушек. Попробовали сыграть со своими друзьями. Нам всем очень понравилось.
- ««Çерем пăсса вир акрăм». ( «А мы просо сеяли»).»Чувашская народная игра: «Çерем пăсса вир акрăм». ( «А мы просо сеяли»). Пояснительный текст. 1.Название игры: «Çерем пăсса вир акрăм» . ( «А мы просо сеяли»). 2.Место съемки: МБОУ «Сиренькинская СОШ» 3.Описание игры: Игра проводилась в школе. Зал был оформлен соответственно тематике игры ( для игры была подобрана небольшая полянка, посередине два деревца, сияет солнце, дети играют, резвятся). Возрастная категория играющих 12-13 лет, число играющих 12 человек. Игроки делятся на две равные команды: команда девочек, команда мальчиков. Каждая команда встаёт в ряд на краю поляны. Игра начинается с призыва водящей : Друзья, давайте поиграем в игру. Все хором отвечают: « Давай, давай». После этих слов все вместе поют призывную песню. Игра начинается. Обе команды по очереди приближаясь друг к другу поют песню, вызывая одного игрока из противоположной команды. Названный игрок, как можно сильнее разбегается и пытается прорваться сквозь игроков другой команды. А игроки ведущей команды крепко держатся за руки. Если игрок не сумел разбить цепь, он встаёт в то место, где пытался прорваться. Если разбивающий сумел разбить цепь ( игроки разъединили руки), то он выбирает одного из игроков, разъединившего руки, и уводит в свою команду. Такой игрок становится членом противоположной команды. Команды по очереди меняются ролями, при этом каждый раз напевают имя игрока противоположной команды. Сначала разбить цепь пытаются одни, потом другие. Игра продолжается до тех пор, пока игроки одной из команд все до единого не перейдут в другую. 4. Историческая справка: Варианты названия игры: « Ал татмалла», « Цепи кованые - раскуйте нас». Увеселения молодежь устраивала во все времена года. К весне посиделки заканчивались. Подсыхала земля — детвора и подростки высыпали на улицу, устраивали различные потешки и игры. Парни и девушки вечерами водили хороводы, собирались в определенном месте, пели песни, играли в различные игры, плясали. Так продолжалось до лета. Известно более 300 детских чувашских игр. В большинстве игр девочки и мальчики играли вместе. Во время игр чувашские дети обычно пели. Часто дети сами придумывали песни, музыку и считалки. В древности все детские игры были полезны для здоровья ребенка, большинство из них проходило на свежем воздухе, во дворе или на улице, только в очень холодное время или во время сильных дождей дети играли дома. С 3—4 лет дети сами себе придумывали игры. Большинство этих игр было подражанием труду взрослых. Начиная с 6—7 лет таких игр у детей становится меньше, потому что они начинали заниматься настоящим трудом, помогать взрослым. А в свободное время они играли в разные игры. В игру «Çерем пăсса вир акрăм» подростки начинали играть весной. В нее играли на улице, на поляне, вечерами в свободное от работы время. Это активная подвижная игра. Напоминает современную игру под названием «Цепи кованые-раскуйте нас». В эту игру начали играть очень давно, ещё до войны в неё играли наши бабушки и дедушки. Эта игра привлекает тем, что игра подвижная , активная , в ней поётся весёлая песня, в песне говорится о крестьянском труде. Об этой игре мы узнали от наших бабушек. Попробовали сыграть со своими друзьями. Нам всем очень понравилось.
- ««Çерем пăсса вир акрăм». ( «А мы просо сеяли»).»Чувашская народная игра: «Çерем пăсса вир акрăм». ( «А мы просо сеяли»). Пояснительный текст. 1.Название игры: «Çерем пăсса вир акрăм» . ( «А мы просо сеяли»). 2.Место съемки: МБОУ «Сиренькинская СОШ» 3.Описание игры: Игра проводилась в школе. Зал был оформлен соответственно тематике игры ( для игры была подобрана небольшая полянка, посередине два деревца, сияет солнце, дети играют, резвятся). Возрастная категория играющих 12-13 лет, число играющих 12 человек. Игроки делятся на две равные команды: команда девочек, команда мальчиков. Каждая команда встаёт в ряд на краю поляны. Игра начинается с призыва водящей : Друзья, давайте поиграем в игру. Все хором отвечают: « Давай, давай». После этих слов все вместе поют призывную песню. Игра начинается. Обе команды по очереди приближаясь друг к другу поют песню, вызывая одного игрока из противоположной команды. Названный игрок, как можно сильнее разбегается и пытается прорваться сквозь игроков другой команды. А игроки ведущей команды крепко держатся за руки. Если игрок не сумел разбить цепь, он встаёт в то место, где пытался прорваться. Если разбивающий сумел разбить цепь ( игроки разъединили руки), то он выбирает одного из игроков, разъединившего руки, и уводит в свою команду. Такой игрок становится членом противоположной команды. Команды по очереди меняются ролями, при этом каждый раз напевают имя игрока противоположной команды. Сначала разбить цепь пытаются одни, потом другие. Игра продолжается до тех пор, пока игроки одной из команд все до единого не перейдут в другую. 4. Историческая справка: Варианты названия игры: « Ал татмалла», « Цепи кованые - раскуйте нас». Увеселения молодежь устраивала во все времена года. К весне посиделки заканчивались. Подсыхала земля — детвора и подростки высыпали на улицу, устраивали различные потешки и игры. Парни и девушки вечерами водили хороводы, собирались в определенном месте, пели песни, играли в различные игры, плясали. Так продолжалось до лета. Известно более 300 детских чувашских игр. В большинстве игр девочки и мальчики играли вместе. Во время игр чувашские дети обычно пели. Часто дети сами придумывали песни, музыку и считалки. В древности все детские игры были полезны для здоровья ребенка, большинство из них проходило на свежем воздухе, во дворе или на улице, только в очень холодное время или во время сильных дождей дети играли дома. С 3—4 лет дети сами себе придумывали игры. Большинство этих игр было подражанием труду взрослых. Начиная с 6—7 лет таких игр у детей становится меньше, потому что они начинали заниматься настоящим трудом, помогать взрослым. А в свободное время они играли в разные игры. В игру «Çерем пăсса вир акрăм» подростки начинали играть весной. В нее играли на улице, на поляне, вечерами в свободное от работы время. Это активная подвижная игра. Напоминает современную игру под названием «Цепи кованые-раскуйте нас». В эту игру начали играть очень давно, ещё до войны в неё играли наши бабушки и дедушки. Эта игра привлекает тем, что игра подвижная , активная , в ней поётся весёлая песня, в песне говорится о крестьянском труде. Об этой игре мы узнали от наших бабушек. Попробовали сыграть со своими друзьями. Нам всем очень понравилось.
- «Давай поиграем!»
- «Русская игра "Горелки"»В игре учавствует от 11 человек. Важно, чтобы количество играющих было нечетным. Для игры выбирается большая поляна или место во дворе. Выбирается водящий — он будет «гореть». Все остальные игроки делятся на пары и встают позади «горящего» на расстоянии 3-4 метра от него. Игроки поют: «Гори-гори ясно, Чтобы не погасло. Глянь на небо: Птички летят, Колокольчики звенят!» Как только они заканчивают петь, последняя пара расцепляет руки, и бежит вдоль колонны, один слева, другой — справа. Как только они поравняются с водящим, они кричат ему: «Раз, два, не воронь, беги, как огонь!» После этого они бегут дальше, стараясь увернуться от водящего, встать перед ним и снова сцепить руки. Водящий, в свою очередь, старается их осалить или поймать. Если ему удалось осалить одного из игроков, он встает с ним парой впереди колонны, а оставшийся игрок становится «горящим». Если водящий никого не поймал, он продолжает водить, а бежавшие игроки встают парой в начале колонны. Играть можно, пока не устанете!
- «Крокодил Гена»Сыграй-ка, Крокодил Гена, поздравь меня с Днём Рождения!
- ««Аулак ой” (“Посиделки”)»Татарский народный обычай «Аулак ой” (“Посиделки”). Во время посиделки из давних времен наши предки танцевали народные танцы, играли такие игры как «Йозек салыш», “Биш пар”, “Так калыш” и др.
- «Всеравно не сдадимся!»Самая счастливая пора – детство. Но чтобы детство было счастливым, нужны не только конфеты да игрушки, праздники да подарки, но еще нужна любящая семья: мама, папа, бабушки, дедушки и много друзей. И тогда детство будет яркое и счастливое! На этой фотографии я и мои одноклассники во время «Весёлых стартов». Я так старалась, даже тапочка слетела. С уверенностью могу сказать, что школьные годы- самое прекрасное время в жизни – доброе, беспечное и лёгкое! Здесь запечатлён один из самых прекрасных моментов моей жизни.
- «Танец девушек Апсара»Апсара испокон веков считается полубогиней. Обучают этому танцу с трехлетнего возраста до 15 лет. Девочек держат в темноте, чтобы кожа была белой. Многие девочки слепли, выходя на свет после двенадцатилетнего обучения этому танцу.