Drawing competition
The competition dates
Up to 15 April 2014 – Online-registration and the submission of the registered participants’ works.
16 – 25 April 2014 – open Internet-voting.
28 April – 12 May 2014 – the work of pedagogical committee.
You can ask all questions connected with participating in the Internet-project by e-mail or by the phones (4852) 32-88-91, 30-29-62.
The gallery of drawing competition works
The drawing competition is held in the context of the international Internet-project «Dialogue of Cultures».
Those participating created a «National Stamp» and illustrated the folk proverbs which are common for many nations.
- «В одно ухо влетело - из другого вылетело»(Михайличенко Алёна, Электросталь, Московская область) "В одно ухо влетело - из другого вылетело"
- «Копейка рубль бережёт»(Леонова Валерия, Электросталь, Московская область) Копейка рубль бережёт
- «рисунок»(Сыроватская Дарья , Томск, Томская область)
- «Пословица о весне»(Захаркина Дарья, г.Светлый, Калининградская область)
- «"Яблоко от яблони недалеко падает"»(Каримова Алиса, город Йошкар-Ола, Республика Марий Эл) Дети внешне похожи на своих родителей, а некоторые – по характеру. Как яблоки на яблоне все одинаковые: и по вкусу, и по размеру. Еще говорят: «Родители каковы, таковы и дети».
- «Гусь свинье - не товарищ»(Щукина Дарья, Железногорск, Красноярский край) Гусь свинье - не товарищ
- «Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет»(Синицына Алла, Железногорск, Красноярский край) Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет
- «"Хоть не богат, а гостям рад"»(Токарев Владимир, Нижнекамск, Республика Татарстан) Не будь гостю запасен, а будь ему рад. Гостю почёт - хозяину честь. (украинская пословица)
- «Добрые плоды.»(Комарова Дарья, Орел, Орловская область) Работа построена на контаминации пословиц двух народов русского и чувашского, отражающих с одной стороны обманчивость внешности и слов человека (только результат его деятельности может показать, на что данный человек способен, так же, как прекрасное с виду дерево может быть бесплодным, а другое, невзрачное, способно плодоносить), но с другой стороны глубокую надежду на положительную сторону человеческой натуры. Здесь также затрагивается вопрос наследственности в плане воспитания подрастающего поколения. которое будет сохранять во взрослой жизни, усвоенные в детстве, добрые устои.